Tăng cường hướng nghiệp, nâng cao nhận thức về học nghề

Từ khi Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025” đã tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh vào học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp một cách rõ ràng hơn. Theo đó, nhận thức về việc học nghề của xã hội và học sinh đã dần thay đổi.

Tư vấn hướng nghiệp tại trường THPT Hùng Vương, TP. Tân An

Tại Long An, thay vì vào đại học bằng mọi cách, giờ đây các bạn trẻ đã chọn học nghề như một xu hướng nghề nghiệp mới. Bên cạnh đó, các trường nghề cũng đổi mới, tăng cường tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh bằng nhiều hình thức: đến từng trường học để tư vấn hoặc mời học sinh về trường nghề tham quan, tìm hiểu môi trường học tập tại đây. Qua đó, giúp học sinh các trường THCS, THPT có định hướng nghề nghiệp rõ ràng, có cơ sở để lựa chọn ngành nghề, chọn trường phù hợp với năng lực, sở thích bản thân và điều kiện kinh tế gia đình. Đồng thời, học sinh còn được tiếp cận những thông tin chính thức và mới nhất về ngành nghề, chương trình đào tạo, phương thức tuyển sinh, chính sách ưu tiên, cơ hội nghề nghiệp sau khi ra trường và cơ hội tham gia đề án xuất khẩu lao động của tỉnh.

Ông Lê Quốc Hùng – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Long An cho biết: “Trước đây những em tốt nghiệp THCS – lớp 9 chỉ được học TC, k được học CĐ, thì 5 nay Bộ LĐTBXH cho nhà trường thí điểm đào tạo hệ 9 , có nghĩa là các tốt nghiệp THCS thì các em sẽ vào học CĐ (3 năm học nghề và 1 năm học văn hóa) là 4 năm///thì các em tốt nghiệp sẽ được cấp bằng CĐ”.

Các chính sách dành cho học sinh tham gia học nghề ngày càng được quan tâm theo hướng thuận lợi nhất cộng với việc đẩy mạnh công tác phân luồng học sinh, công tác tư vấn hướng nghiệp đã giúp mỗi gia đình, học sinh chọn đúng nghề, hướng đi phù hợp nhu cầu lao động xã hội, nhằm khắc phục tình trạng “thừa thầy, thiếu thợ” như hiện nay./.

Duy Huệ – Võ Huy